Author: spanish-admin

Please note that the grades in this website can change at any given time.

Period 4

Period 6

Period 7

1. Se usa para expresar acciones repetitivas o habituales.
   vEjemplo: Mi abuela pasaba los veranos conmigo cada año.
2. Para la descripción de personas, lugares, y cosas en el pasado.
   vEjemplo:
   vLa casa era muy sucia y desordenada.
   vLa profesora tenía pelo rubio y era bastante alta.
   vEl paisaje era muy hermoso.
3. Cuando dos acciones ocurrían simultáneamente; por lo general se usa “mientras”.
   vEjemplo: Yo hacía mi tarea mientras mi hermanito jugaba un videojuego.
4. Para expresar la hora, fecha, y edad.
   vEjemplo: Era la una cuando llegamos.
5. Generalmente con verbos de pensamiento, emoción, o tiempo.
   vEjemplo: ¿Pensabas que yo no iba a venir a tu fiesta?
6. Se usa con la palabra “cuando” para expresar lo que estaba pasando (imperfecto) cuando algo lo interrumpió (pretérito).
   vEjemplo: Cuando mi autobús vino, estaba lloviendo.
7. Se usa para indicar algo que estaba pasando; es una acción continua.
   vEjemplo: Los jugadores se entrenaban en el gimnasio.
8. Se usa con “tener, gustar, o haber” para describir una condición.
   vEjemplo: La casa tenía 5 dormitorios. 

1. Se usa para expresar acciones repetitivas o habituales.
   vEjemplo: Mi abuela pasaba los veranos conmigo cada año.
2. Para la descripción de personas, lugares, y cosas en el pasado.
   vEjemplo:
   vLa casa era muy sucia y desordenada.
   vLa profesora tenía pelo rubio y era bastante alta.
   vEl paisaje era muy hermoso.
3. Cuando dos acciones ocurrían simultáneamente; por lo general se usa “mientras”.
   vEjemplo: Yo hacía mi tarea mientras mi hermanito jugaba un videojuego.
4. Para expresar la hora, fecha, y edad.
   vEjemplo: Era la una cuando llegamos.
5. Generalmente con verbos de pensamiento, emoción, o tiempo.
   vEjemplo: ¿Pensabas que yo no iba a venir a tu fiesta?
6. Se usa con la palabra “cuando” para expresar lo que estaba pasando (imperfecto) cuando algo lo interrumpió (pretérito).
   vEjemplo: Cuando mi autobús vino, estaba lloviendo.
7. Se usa para indicar algo que estaba pasando; es una acción continua.
   vEjemplo: Los jugadores se entrenaban en el gimnasio.
8. Se usa con “tener, gustar, o haber” para describir una condición.
   vEjemplo: La casa tenía 5 dormitorios.